Πέμπτη, 25 Μαΐου 2017

Θαμνοφύτευση στο Πάρκο του Λαού

Στις 24 Μαΐου οι μαθητές/τριες των Α΄  Γ΄, Δ΄ τάξεων του σχολείου μας έλαβαν μέρος στην κοινή δράση θαμνοφύτευσης που διοργάνωσαν οι σχολικές μονάδες της πρώτης ΣΔΕΥ Χαλκίδας. Στόχος της δράσης ήταν η ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και ευαισθητοποίησης των μαθητών στην προστασία των πνευμόνων οξυγόνου της πόλης μας. Για τους μικρούς εθελοντές της Α΄και Δ΄ τάξης η δράση εντάσσεται στο πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" που εκπονούν τη φετινή χρονιά.

Τετάρτη, 24 Μαΐου 2017

Νοιάζομαι και Δρω - Φάρος τυφλών (ομιλούντα βιβλία)

Από το 1946 ο Φάρος των τυφλών Ελλάδας αποτελεί μεγάλη αγκαλιά για όλους τους ενηλίκους που αντιμετωπίζουν πρόβλημα όρασης.
  
Ο Φάρος αποτελεί σωματείο ειδικά αναγνωρισμένο ως φιλανθρωπία μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα εποπτευόμενο ως προς το αντικείμενο από το Υπουργείο Εργασίας και επιχορηγούμενο από το κράτος μέσω της περιφέρειας Αττικής.

Τρίτη, 23 Μαΐου 2017

Νοιάζομαι και Δρω 19 Μάη Μonumenta

  Την Παρασκευή 19 Μάη με τη συνεργασία της αστικής μη κερδοσκοπικής εταιρείας "Monumenta" κάναμε περιήγηση σε μια γειτονιά της Αθήνας, στην πλατεία Ψυρρή. "Monumenta" σημαίνει μνημεία. Στόχος του οργανισμού αυτού είναι η ανάδειξη και η διατήρηση των μνημείων της Ελλάδας.

         Όταν φτάσαμε εκεί μας υποδέχτηκαν τρεις εθελόντριες του οργανισμού. Αρχικά παρατηρήσαμε την πλατεία Κουμουνδούρου, η οποία ήταν στρογγυλή. Όλα τα κτίρια γύρω από την πλατεία ακολουθούσαν αυτήν την κυκλική πορεία. Έπειτα μάθαμε πώς πήρε το όνομά της η πλατεία του Ψυρρή και ποιοι έμεναν εκεί κάποτε. Στην εκκλησία των Αγίων Αναργύρων, που βρίσκεται παρακάτω, ήταν το σπίτι του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη.

Από την Α΄ τάξη

Στιγμές εικαστικής δημιουργίας από τα πρωτάκια μας:





Παρασκευή, 5 Μαΐου 2017

Νοιάζομαι και Δρω ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 5 ΜΑΙΟΥ 2017

Σήμερα  Παρασκευή  κάναμε  νοερά μια  βόλτα στη γειτονιά  του σχολείου  μας. Είδαμε  φωτογραφίες, είδαμε και μιλήσαμε  αναλυτικά για τον αρχαιολογικό χώρο του υπογείου του σχολείου μας. Συζητήσαμε για τα ευρήματα στη γύρω περιοχή και αποφασίσαμε να κάνουμε μια ξενάγηση στους υπόλοιπους μαθητές και στους γονείς μας στους χώρους αυτούς. Τέλος αποφασίσαμε  να κατασκευάσουμε μια μακέτα-αναπαράσταση  της  αρχαίας  πόλης  όπως τη φανταζόμαστε  σύμφωνα με τις πληροφορίες  που συγκεντρώσαμε από τα βιβλία που μας έδωσε η εφορεία αρχαιοτήτων Χαλκίδας, η κα Καραπασχαλίδου και το υλικό που είχαν δημιουργήσει τα παιδιά της Στ΄ τάξης το σχολικό έτος 2012 - 2013.

Τετάρτη, 3 Μαΐου 2017

Νοιάζομαι και Δρω - ΤΕΤΑΡΤΗ 3 ΜΑΙΟΥ 2017

      Σήμερα Τετάρτη  μιλήσαμε για τα   Λαζαράκια, καθώς  και  για τη διατροφική αξία   των   υλικών   παρασκευής  τους.   Η Δ΄ τάξη βρήκε πληροφορίες   στο  διαδίκτυο για τα οφέλη  που έχουν  στη  διατροφή    μας το μέλι ,η κανέλα ,οι σταφίδες ,το  λάδι και το αλεύρι.Τις πληροφορίες μας τις καταγράψαμε σε σύντομη μορφή και τα παιδιά της Πρώτης ανέλαβαν να φτιάξουν το βιβλίο για τα Λαζαράκια. Το βιβλίο μαζί με δείγμα από τα ψωμάκια που είχαμε φτιάξει πριν το Πάσχα, στείλαμε στο Ευρωπαϊκό Μουσείο Άρτου στον Βαρνάβα. Ένα αντίγραφο, δωρίσαμε στη βιβλιοθήκη του σχολείου.

Πέμπτη, 27 Απριλίου 2017

Νοιάζομαι και Δρω - 27 Απριλίου 2017


ήμερα η Πρώτη και η Τετάρτη κάναμε μια δράση στο σχολείο. Ποτίσαμε τα λουλούδια που φυτέψαμε. Περιποιηθήκαμε τους τρεις κήπους και βοηθήσαμε στην καθαριότητα της αυλής. Ξεχωρίσαμε τα σκουπίδια από την ανακύκλωση.

Στη συνέχεια καθαρίσαμε τον χώρο της βιβλιοθήκης. Οργανώσαμε τα θρανία της αίθουσας σε ομάδες. Δουλέψαμε ανά ομάδα και αρχειοθετήσαμε όλα τα βιβλία ανά τάξη και θεματολογία. Όταν όλα ήταν έτοιμα λειτούργησε η δανειστική βιβλιοθήκη. Υπεύθυνα για τη λειτουργία της ορίστηκαν τα παιδιά της Δ΄ τάξης.

Εγγραφές Α΄ δημοτικού για το σχολικό έτος 2017-2018


Τη σχολική χρονιά 2017-2018 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2011 έως 31-12-2011.

Δικαιολογητικά για την εγγραφή

Δευτέρα, 24 Απριλίου 2017

Ημέρα της Γης 2017


Για την ημέρα της Γης (22 Απριλίου) συζήτησαν την πρώτη μέρα μετά τις διακοπές του Πάσχα οι μαθητές της Α΄ τάξης.
Τα παιδιά διάβασαν σχετικά κείμενα, συζήτησαν για τα προβλήματα του πλανήτη, προβληματίστηκαν σχετικά με τις λύσεις και στο τέλος έγραψαν ιστορίες και ζωγράφισαν τους δικούς τους πίνακες, σχετικά με τους προβληματισμούς τους.

Τετάρτη, 12 Απριλίου 2017

Πλάσαμε λαζαράκια


Λίγες μέρες πριν κλείσει το σχολείο για τις πασχαλινές διακοπές αποφασίσαμε να πλάσουμε λαζαράκια. Βρήκαμε πληροφορίες για το έθιμο, συνταγές και τα υλικά που χρειάζονται.
Μαζί με κάποιες μητέρες που ήθελαν να βοηθήσουν συγκεντρώσαμε όλα τα υλικά για να πλάσουμε τα λαζαράκια. Τα παιδιά είχαν φέρει από το σπίτι λεκάνη και ποδιές.

Σάββατο, 8 Απριλίου 2017

Νοιάζομαι και Δρω - Επίσκεψη αρχαιολόγου

    Στις 6 Απριλίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η αρχαιολόγος Αμαλία Καραπασχαλίδου. Όλοι οι μαθητές γίναμε μικροί δημοσιογράφοι και της πήραμε συνέντευξη . Κάναμε ερωτήσεις σε σχέση με το επάγγελμά της και τις  δυσκολίες του καθώς και τους λόγους που την οδήγησαν σε αυτή την επιλογή. Κάναμε ερωτήσεις για όλα όσα χρειάζονται για να πραγματοποιηθεί μία ανασκαφή καθώς και για τη διάρκειά της. Μιλήσαμε για τα μέρη στα οποία έχει κάνει ανασκαφή.

Παρασκευή, 7 Απριλίου 2017

Το Πάσχα των παραμυθιών

Μια φορά κι έναν καιρό, το μολυβένιο στρατιωτάκι συναντήθηκε με την Τοσοδούλα για να ετοιμάσουν το Πασχαλινό τραπέζι. Όμως ο βάτραχος που ήταν ζηλιάρης, ζήλευε που η Τοσοδούλα έκανε πιο πολύ παρέα με το μολυβένιο στρατιωτάκι, γι'αυτό αποφάσισε να τους χαλάσει το Πασχαλινό τραπέζι, που θα έφτιαχναν για το Πάσχα.
Λοιπόν, τότε ανέβηκε πάνω στο τραπέζι και τα γκρέμισε όλα και μετά έφυγε. Ύστερα από λίγο πήγε και η Τοσοδούλα στο σπίτι και τι να δει! Όλα αυτά που είχαν φτιάξει με το μολυβένιο στρατιωτάκι είχαν πέσει κάτω και είχαν σπάσει. Τότε η Τοσοδούλα στεναχωρήθηκε πολύ και έκλαιγε. Όταν είδε το χελιδόνι να κλαίει η Τοσοδούλα τη ρώτησε :

Πασχαλινοί εθελοντές του βυθού

 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κοριτσάκι πολύ φτωχό που το φώναζαν κοριτσάκι με τα σπίρτα. Αυτό το κοριτσάκι είχε φτιάξει την λαμπάδα της για το Πάσχα. Μπήκε στη θάλασσα για να της πει τη γνώμη της η Άριελ. Όμως η Άριελ είπε στο κοριτσάκι ότι δεν της άρεσε η λαμπάδα της και αποφάσισαν να φτιάξουν μία καινούρια λαμπάδα με υλικά της θάλασσας.

Ζήτησαν αυγά από την φάλαινα, από το χταπόδι μελάνι και για κορδέλες φύκια. Όταν πήραν τα υλικά από τη θάλασσα ανέβηκαν σε έναν βράχο και άρχισαν να φτιάχνουν λαμπάδες,
για να τις μοιράσουν στον κόσμο για το Πάσχα.

Το Πάσχα του Άντερσεν

Το μολυβένιο στρατιωτάκι μπήκε κρυφά στην κουζίνα της Τοσοδούλας για να βάψει τα αυγά. Ήταν βράδυ και η Τοσοδούλα ξύπνησε. Η Τοσοδούλα τον είδε και αμέσως πήγε να τον βοηθήσει.Αυτή έφτιαξε λαμπάδες και το στρατιωτάκι έβαφε τα αυγά. Ήταν όμως, μια μέρα πριν το Πάσχα. Κουράστηκαν να φτιάχνουν  και έπεσαν για  ύπνο.Μόλις ξύπνησαν  είχαν έτοιμα τα αβγά .

Χριστουγεννιάτικο Πάσχα

Το Μολυβένιο στρατιωτάκι έφτιαχνε τη λαμπάδα του αλλά εμφανίστηκε η βασίλισσα του χιονιού και τον πάγωσε, επειδή ήθελε μόνο χιόνι.Έπειτα εμφανίστηκε το κοριτσάκι με τα σπίρτα μαζί με τις νεράιδες που ξεπάγωσαν το στρατιωτάκι.
Η βασίλισσα του χιονιού εξήγησε στο στρατιωτάκι ότι ήθελε να φτιάξει αυγά και να διακοσμήσει  με χιόνι όλη την Ελλάδα. Το στρατιωτάκι συμφώνησε με τη βασίλισσα  ότι θα κάνει όλα αυτά.

"Mετά θα κάνεις τον Χειμώνα Πάσχα,  εντάξει;" είπε στη  βασίλισσα του χιονιού  και έτσι πέρασαν τα  καλύτερα  Χριστούγεννα και Πάσχα ταυτόχρονα!

Από τους/τις: Βαίλης, Ιωάννης, Γιάννης, Αντρέας, Νάσος, Βασιλική, Μαρία, Λευτέρης

Το παραμύθι έγραψαν τα παιδιά στο πλαίσιο του Πασχαλινού εργαστηρίου του Άντερσεν.

Η περιπέτεια της Τοσοδούλας

Μια φορά και έναν καιρό ήταν η Τοσοδούλα. Η  Τοσοδούλα πήγε στην θάλασσα και συνάντησε την Άριελ που της έδωσε ένα μαγικό κοχύλι. Μετά βρήκε μερικές παπαρούνες και έβαψε τα αυγά.

Ένα χταπόδι που ήταν στη θάλασσα της πήρε τις παπαρούνες και το μαγικό κοχύλι μέσα στο βυθό. Η Άριελ πήγε στο βυθό για να βρει το χταπόδι και να πάρει τα πράγματα που τους έκλεψε. Βρήκε το χταπόδι αλλά την είδε και της έστησε παγίδα. Πιάστηκε στην παγίδα και η Άριελ είδε την Τοσοδούλα που την έκλεψε το χταπόδι. Η Άριελ ελευθέρωσε την Τοσοδούλα και πήραν πίσω τα πράγματά τους.

Ένα πάρτι στο παλάτι του βασιλιά

 Η βασίλισσα του  χιονιού   παντρεύτηκε   τον κακό  αυτοκράτορα. Η βασίλισσα  την  ημέρα που  ήρθε  το Πάσχα  αποφάσισε  να  κάνει ένα  πασχαλινό  πάρτι. Ήθελε  να καλέσει όλους  τους κατοίκους  του χωριού. Ο βασιλιάς,  όμως,  θύμωσε  και  γι' αυτό  κάλεσε όλους τους άριστους. 

Την άλλη μέρα όλοι κατέβηκαν  στην πλατεία  για να κάνουν  το  έθιμο  τους. Ο βασιλιάς  δεν  μπορούσε, όμως, να  ακούει μουσική όλη τη νύχτα. Τα παιδιά είδαν φως στο παλάτι και πήγανε  και  εκείνοι  στον χορό,  τότε  ο βασιλιάς είδε τα παιδιά και τα κλείδωσε στον πύργο.

Το πασχαλινό εργαστήρι του Άντερσεν, Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

7/4/2017 
Οι μαθητές της Πρώτης και της Τετάρτης παρουσίασαν στους μαθητές της Δευτέρας τη ζωή και το έργο του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Έπειτα με παντομίμα ( δραματοποίηση )  της Α΄τάξης, οι μαθητές της Δευτέρας προσπαθούσαν να μαντέψουν τους τίτλους των παραμυθιών του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Τέλος, όλα τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες. Κάθε ομάδα έγραψε ένα πασχαλινό παραμύθι με τους ήρωες των παραμυθιών.

Μετά από λίγες μέρες τα παιδιά της Δ΄ τάξης πληκτρολόγησαν τα κείμενα και τα δημοσίευσαν στο blog του σχολείου, ενώ η Α΄ τάξη επιμελήθηκε τη βιβλιοδεσία. Τα πρωτότυπα παραμύθια τα χαρίσαμε στη βιβλιοθήκη του σχολείου.


Πέμπτη, 6 Απριλίου 2017

Νοιάζομαι και Δρω - Συνέντευξη της αρχαιολόγου κας Καραπασχαλίδου από τους μαθητές της Α΄και Δ΄ τάξης

 Διαβάστε τη συνέντευξη που έδωσε η κα Καραπασχαλίδου στους μαθητές του σχολείου μας, μετά την ομιλία - παρουσίασή της σχετικά με την ιστορία της γειτονιάς μας, όπως την κατέγραψαν τα παιδιά.



-          Πώς αποφασίσατε να γίνετε αρχαιολόγος;
Ήταν κάτι που μου άρεσε από μικρή. Διάβαζα βιβλία και έβλεπα σχετικές φωτογραφίες με το επάγγελμα. Μάλιστα ο αδερφός μου, επειδή ήξερε την αγάπη μου μου έφτιαχνε στον κήπο χώρους ανασκαφών.

-          Πόσα χρόνια είστε αρχαιολόγος;
Είμαι στην υπηρεσία από το 1975.

-          Η δουλειά σας σας εμποδίζει στην καθημερινή σας ζωή;
Κάποιες φορές χρειάζεται να λείπεις ώρες στην υπηρεσία ή να αφιερώνεις όλο τον προσωπικό σου χρόνο, αλλά επειδή η αγάπη μου για την αρχαιολογία είναι πολύ μεγάλη δεν με εμπόδισε στην καθημερινότητά μου.

Παρασκευή, 31 Μαρτίου 2017

Νοιάζομαι και Δρω - 31/3/2017

Η εβδομάδα που πέρασε ήταν εβδομάδα εθελοντισμού για όλη την Ελλάδα. Ομάδες εθελοντών από όλη τη χώρα καθάριζαν διάφορους χώρους.
 Η δική μας ομάδα αποφασίσαμε να καθαρίσουμε τα προαύλια και τους κήπους. Μαζέψαμε σκουπίδια, ξεχωρίσαμε τα ανακυκλώσιμα υλικά και φυτέψαμε λουλούδια στους κήπους. Στη δράση βοήθησαν και τα παιδιά της Στ΄, τα οποία έδειξαν στην Δ΄ τάξη πώς να φυτεύουμε τα λουλούδια. Στη συνέχεια τα παιδιά της Δ'  δείξαμε με τη σειρά μας στα "πρωτάκια" τον τρόπο.
Το πιο σημαντικό από όλα, όμως, είναι ότι νιώσαμε πώς μεγάλοι και μικροί μπορούμε να δουλέψουμε ισάξια για τον κοινό σκοπό και πώς τα παιδιά της Α΄ τάξης μπορούμε να εμπιστευτούμε τα παιδιά της Δ΄ να μας καθοδηγούν στις επόμενες δράσεις αλλά και να μας αφήνουν να κάνουμε κι εμείς δουλειές.


Δευτέρα, 27 Μαρτίου 2017

Κυριακή, 26 Μαρτίου 2017

Τετάρτη, 15 Μαρτίου 2017

Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο του σχολείου


 Σήμερα μικροί και μεγάλοι γίναμε μία ομάδα. Έπειτα χωριστήκαμε σε πολλές μικρότερες ομάδες  των 5 παιδιών. Στόχος μας ήταν να επισκεφτούμε τον Αρχαιολογικό χώρο  που βρίσκετε κάτω από το σχολειό μας. Είναι γνωστό πως με τις εργασίες που έγιναν για τα θεμέλια  του σχολείου μας πριν  κάποια χρόνια ανακαλύφθηκαν ευρήματα πολύ σημαντικά.Κάθε ομάδα με ξεναγό τη δασκάλα μας κατέβηκε στο χώρο αυτό. Προσπαθήσαμε να φανταστούμε τι μπορεί να ήταν όλα αυτά που βλέπαμε και στη συνέχεια κάθε παιδί έλεγε τις ιδέες του. Κάναμε ερωτήσεις εκφράσαμε τις απορίες μας και πήραμε πολλές ενδιαφέρουσες πληροφορίες. Τέλος αποφασίσαμε να δείξουμε όσα μάθαμε και να κάνουμε ξενάγηση στους  γονείς και στους υπόλοιπους με μεγάλη χαρά.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       



                                                                                                              

Παρασκευή, 10 Μαρτίου 2017

Νοιάζομαι και Δρώ - 10 Μαρτίου 2017

 Σήμερα Παρασκευή 10 Μαρτίου η Πρώτη τάξη και η Τετάρτη κάναμε την πρώτη δράση.Πήγαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων για να οργανώσουμε τα ντουλάπια.Ξεχωρίσαμε τα υλικά σε κατηγορίες και τα ταξινομήσαμε στα ντουλάπια.Τέλος πετάξαμε ότι δεν χρειάζονταν στα σκουπίδια ή τα ανακυκλώσαμε.

Κυριακή, 5 Μαρτίου 2017

Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής - Α΄ τάξη


Στις 3 Μαρτίου τα παιδιά της Α΄ τάξης επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Χαλκιδέων. Τα παιδιά συνομίλησαν με τον υπεύθυνο του Πάρκου, άκουσαν ένα παραμύθι σχετικό με την ασφάλεια τους, ως ποδηλάτες, εξασκήθηκαν στην ασφαλή κυκλοφορία τους ως πεζοί, και απόλαυσαν βόλτα με τα ποδήλατα.

Σάββατο, 25 Φεβρουαρίου 2017

Απόκριες 2017

Φωτογραφίες από τον Αποκριάτικο χορό του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας:

Παρασκευή, 17 Φεβρουαρίου 2017

Νοιάζομαι και Δρω - 17/2/2017


Σήμερα Παρασκευή,θυμηθήκαμε το βίντεο που είχαμε δει στην πρώτη συνάντηση της ομάδας.
Συζητήσαμε έννοιες εθελοντισμός και αλληλεγγύη . Είπαμε με ποιον τρόπο φτάνουμε στις έννοιες αυτές.
Έπειτα άρχισε η δημιουργία!

Σάββατο, 11 Φεβρουαρίου 2017

Νοιάζομαι και Δρω 10/2/2017


Οι μαθητές της Α΄ και Δ΄ τάξης είδαμε δύο βίντεο σχετικά με την αλληλεγγύη, την αλληλοβοήθεια, την προσφορά στον συνάνθρωπο και συζητήσαμε για αυτά. Καταγράψαμε έννοιες, απορίες και ιδέες που μας δημιούργησαν αυτές οι ιστορίες. Ακολούθησε συζήτηση και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι καθένας από εμάς, είτε μικρός είτε μεγάλος, μπορεί με διάφορους τρόπους να βοηθήσει, ώστε να γίνει ο κόσμος μας καλύτερος.

Παρασκευή, 3 Φεβρουαρίου 2017

Νοιάζομαι και Δρω - 3 Φεβρουαρίου 2017

Οργανωνόμαστε - Συντονιζόμαστε - Συνεργαζόμαστε!

Η μέρα  σήμερα ήταν όμορφη και αποφασίσαμε να βγούμε στο προαύλιο να παίξουμε. Όχι, όμως συνηθισμένα παιχνίδια. Σκοπός μας δεν ήταν η νίκη της μίας ή της άλλης ομάδας. Σκοπός μας ήταν όλοι να λειτουργούμε σαν ένας άνθρωπος, να μπορούμε να διασκεδάσουμε και να φτάνουμε στον στόχο μας, είτε αυτός είναι να μην "κοπεί" η αλυσίδα του κύκλου μας είτε είναι να στηρίξουμε μια μπάλα στην περιφέρεια ενός στεφανιού γυμναστικής.

Σάββατο, 28 Ιανουαρίου 2017

Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Βαρνάβα


Στις 26 Ιανουαρίου το σχολείο μας επισκέφθηκε το Λαογραφικό Μουσείο και το Μουσείο Άρτου Βαρνάβα.
Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου, μίλησαν με τους εθελοντές και τους υπεύθυνους για τις δράσεις που αναλαμβάνουν και είχαν την ευκαιρία να κατασκευάσουν τις δικές τους "παραδοσιακές" δημιουργίες. Συγκεκριμένα:
Τα παιδιά της Α΄, Β΄και Δ΄ τάξης έμαθαν για τον παραδοσιακό τρόπο καλλιέργειας του σιταριού και έφτιαξαν τα δικά τους "κεντητά ψωμιά" (η δραστηριότητα εντάσσεται στο πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" που εκπονούν οι Α΄και Δ΄ τάξεις).
Η Γ΄τάξη έφτιαξε παιχνίδια και οι Ε΄και Στ΄ τάξεις ασχολήθηκαν με τον πηλό και κατασκεύασαν χρηστικά αντικείμενα.